专业第一→科创国奖→工科女生在武大！

从学术科研的星空

到志愿服务的田野

第四届榜样珞珈年度人物

电气与自动化学院本科生——卢昱宏

她成绩斐然，屡获佳绩用深思与笃行磨炼科研本领用真诚与奉献温暖志愿之路以“勤学则成”加勉求学之路将祖国新能源事业的发展扛在肩上 放在心里矢志不渝地贡献自己的青春力量

众人拾柴，点燃新能源之火

随着新能源电动汽车产业的迅猛发展和国家对碳达峰、碳中和目标的坚定推进，卢昱宏心中创新的种子悄然萌芽。她积极响应时代号召，主动联系学院教授，投身于一项旨在探索电力创新如何重塑新型能源体系的竞赛项目之中，该项目特别聚焦于激励青年学子围绕前沿科技设计创新方案。在电动汽车技术日新月异的今天，V2G（车网互动技术）作为热门议题，正受到业界的广泛讨论与关注。其核心理念在于，将电动汽车的储能潜力转化为电网与可再生能源之间的灵活调节器。在电网高峰时段，电动汽车能够化身为“微型电池”，向电网反向供电；而在低谷时段，则吸收电网富余电力，有效平衡供需，减少能源浪费。

在研析电动汽车行业动态的过程中，卢昱宏敏锐地捕捉到了当前电动汽车用户普遍面临的“里程焦虑”问题。针对这一痛点，她勇于跳出传统框架，提出了一种创新解决方案：既然电动汽车能与电网实现能量互动，那么为何不尝试在电动汽车之间搭建起一座能量传递的桥梁呢？基于这一潜心思考，卢昱宏构想了一个电动汽车互助充电网络，结合便携式车用光伏板的应用，旨在为用户提供一种更加灵活、可靠且环保的能源补给方案。她迅速付诸实践，主动担当起项目团队领袖的角色，积极动员并招募了一群志同道合的同学加入团队，开启了相关领域的深入学习与探索之旅。

在面临技术难题引发的思维碰撞与挑战时，卢昱宏团队展现出非凡的凝聚力与协作精神。他们执行月度例会制，深入剖析项目进展，细致规划任务分配，共同探讨技术难关，明确努力方向。在撰写项目申报书的过程中，尽管团队成员都是初次涉及该领域的“新手”，却无一不秉持“匠人之心”，对每一处细节精益求精——从仿真模型的精心构建到数据来源的严谨核查，从语言文字的反复斟酌到行间距的协调统一，乃至每一个标点符号的精准使用，无不透露出团队对完美的执着追求。

▲左二为卢昱宏

在此之前，团队曾带着满腔热情参与另一赛事，遗憾的是，未能突破初赛门槛，挫败感一时间笼罩在每位成员心头。然而，面对失败，卢昱宏展现出了一名领导者的坚韧与远见，她迅速召集团队，以一场直击心灵的对话激发了大家的斗志与信心：“甘心失败吗？”“不甘心！”“我们可以走得更远！”

团队成员重振旗鼓迅速行动起来，他们不仅对收集到的数据进行了深度整合与再分析，也对PPT展示与计划书内容进行了多轮打磨与优化。这一过程中，团队成员各司其职、分工明确、紧密合作，历经近一年的反复推敲与修正，最终他们携带着这份凝聚了无数汗水与智慧的作品，在全国大学生电力创新设计大赛的舞台上大放异彩，一举夺得国家一等奖的荣誉。

学海共航，铸就智识之舟

一项项大奖背后，不变的是卢昱宏对知识刨根问底的执着追求。自大一初始，卢昱宏便养成了勤勉好问的学习习惯。面对颇具挑战的课程，她从未选择退缩，而是以坚韧不拔之志，挖掘、剖析其深层逻辑与原理。在阅读专业书籍时，她热衷于深入探究每个知识点的内在原因，致力于将精髓与核心了然于心。

即便学业与竞赛任务繁重，卢昱宏依旧可以巧妙规划时间，确保学习与生活相得益彰，维持着一种既轻松又充实的生活节奏。而宿舍对她而言，不仅是温馨舒适的休憩场所，更是精神充电的港湾。卢昱宏与舍友们的关系和谐融洽，在学习上，她们相互激励、携手并进，在闲暇之余，她们相约外出，共同探索校园周边美食，参与体验多彩的校园活动。

▲卢昱宏在给学弟学妹分享竞赛经验

尽管卢昱宏笑称自己为“i人”，但在熟稔的朋友间，她展现出了活泼开朗的一面。面对大一初期期中模拟考的不佳表现，她深刻反思，认识到主动探索与思考的重要性，认识到唯有深入理解问题的本质，方能达成真正的学识积累。她提倡开放式学习，鼓励自我开放，积极与教师、助教及同学交流切磋，强调在深思熟虑后提问的价值。

每当期末考试临近，她与室友们会共同系统地整理复习资料，从头至尾梳理课程内容，确保知识体系的完备。她们轮流分享学习心得，相互查漏补缺，共同探讨考试重点，营造互助共进的浓郁学习氛围。这种集体的力量不仅提升了学习效率，也加深了彼此间的情谊，打破了外界对“i人”的刻板印象。积极和好友交流的她，最终斩获专业第一名。

卢昱宏深知，科研之路虽需静谧沉思，却也不可忽视与外界的互动。在跟随学院安排的专业实习中，她深刻感受到理论和实践之间的距离，更亲历了知识从书本到现实的转变。这一旅程，让她对所研究的方向有了更加深入的思考，对新能源领域的建设有了全新的认识。实习期间，一系列细微的发现深深触动了她。其中，“五防钥匙”以其独特的设计逻辑，展现了确保电力系统安全操作的严谨与智慧，让卢昱宏直观感受到理论知识在实际操作中的严谨应用。而那些散布于砂石地、被红色盖子遮掩的小孔，初看似不起眼，实则暗藏玄机——它们是检修区域安全隔离的关键，体现了工程师们对自然环境的深刻理解与巧妙应对，彰显了老一辈匠人的卓越智慧与创新精神。

这些经历不仅拓宽了卢昱宏的视野，更让她深刻认识到，将理论知识灵活运用于解决实际问题，是个人成长不可或缺的宝贵能力。实习不仅是一次技能的磨砺，更是一场心灵的洗礼，让她对未来科研与实践的融合之路充满了信心与期待。

享受过程，点亮志愿之光

科研学习之外，卢昱宏喜欢科幻类的文艺作品，她很喜欢一句话：“如果宇宙的结局注定是消亡或归于沉寂，这或许就更说明我们其中的过程就是最重要的。”这句话深刻影响了她，无论是学习还是生活，她都更愿意享受过程，而非被一时的成功冲昏头脑，被一时的失败打乱阵脚。压力大时，她或是静下心来练习书法，或是在工学部操场惬意地散散步、打打羽毛球，以此平息忙累的情绪，体会简单小事带来的幸福感。

大学四年间，卢昱宏参与了各项志愿工作，她享受帮助他人和分享经验的快乐。樱花节志愿者、迎新志愿者、乐跑汉姆志愿者等，她都积极参与，享受奉献自我的过程。而在所有志愿活动中，她印象最深的便是支教。

▲卢昱宏支教学校的孩子们

2021年7月，卢昱宏踏上了支教的道路，在湖北恩施熊家岩中学担任书法老师。对爱好书法的她而言，手握笔杆是再熟悉不过的事情，但对孩子们而言，那或许是他们第一次接触到书法， 卢昱宏以身为范，耐心细致地引导，传授给孩子们书法的技艺，启发了他们对于书法和传统文化的兴趣。

▲孩子们写给卢昱宏的信

尽管学习环境相对简陋，那里的孩子们却十分珍惜学习的机会，这份坚韧与向往深深触动了卢昱宏的心灵。在教学实践中，她不仅严谨地教授了语文、数学、外语等基础课程，还别具心裁地引入折纸、美术等富有创意的心理辅导课程，以及旨在提升综合能力的系列教育活动，力求在知识的海洋中为学生们搭建起全面发展的桥梁。在教学过程中，卢昱宏常描绘武汉大学如诗如画的景致，尤其是春日里樱花绽放的盛况。一幅幅生动的画卷就这样在孩子们的心田缓缓铺展，悄然间，他们心中也种下了向往学术殿堂、逐梦武大的种子。她以温暖的话语激励每一个孩子，期待他们未来能够踏入武大的校门，继续深造。

在亲密温暖的师生交往中，卢昱宏以她一丝不苟的教学态度和勤勉不懈的工作精神，赢得了学生们的尊敬与爱戴，他们开玩笑地称她为“勤恳的黄牛”。当离别的时刻悄然降临，孩子们纷纷将自己最为珍视的物品赠予卢昱宏，眼中闪烁着不舍的泪光，这深情的一幕，不仅是对她辛勤付出的最好回馈，更是人与人之间情感纽带深刻而真挚的体现。卢昱宏为之动容，不仅感慨于这份跨越年龄与地域的深厚情谊，更体会到志愿服务所蕴含的深远意义——在知识传递之外，是心灵的触碰、是爱与希望的接力。

珞珈情长，绘青春画卷

在武汉大学四年的求学时光里，卢昱宏印象最深的，便是这所学府所展现出的自由精神与包容气度。平日里，桂园操场总是充溢着洋溢着青春的欢笑与活力，她常与社团好友相聚，伴着轻松的歌谣，沉浸于益智游戏的乐趣之中，享受着思想碰撞与友情交织的温馨时光；中秋佳节，皓月当空，她会携三五好友同攀登樱顶，共赏那轮皎洁的明月，俯瞰校园内错落有致的灯火阑珊，体会着武大独有的宁静与壮美。

对卢昱宏而言，武汉大学不仅是一所学术殿堂，更是滋养心灵、激发梦想的浪漫之地，这里为她的学术追求铺设了广阔的道路，赋予了她探索未知的勇气与力量，她也希望将学校美与自由的气质传递给更多的人。毕业季，卢昱宏向学弟学妹们分享了自己在各类竞赛中积累的宝贵经验，希望能助力他们在未来的学术道路上走得更远、更稳。展望未来，卢昱宏将秉持对新能源领域的深厚兴趣与责任感，继续深耕细作，在这片广阔天地中不懈探索、贡献力量。

在科研的浩瀚星空中

以智慧与毅力为翼勇攀学术高峰探索知识边界在生活的广阔海洋上以志愿为舟满载温暖与希望的火种成为他人生命旅程中的璀璨星光坚守热爱，奔赴山海期待下一个顶峰相见！

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图片来源：由受访者提供

文字：贾若寒 李秋宇 段懿恬 贾艺真

编辑：张富华

责编：段懿恬

审核：张佳宁

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